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| 几个饶有趣味的集中注意力练习——邓平 | |
| 摘 要： | 一个好的集中注意力练习必须具备两个条件:一是简短,二是有趣。简短,所占场地不大,花费时间不多,因而易于采用;有趣,教师教得开心,学生练得主动,注意集中有效。以下介绍的就是一组既简单而又有趣的集中注意力练习。一·抓耳捏鼻学生横队站立,教师叫“1、2”,学生两手在胸前按口令节拍击掌二次;教师叫 |
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