新课程下教师的新生活

数学课程改革对于每个数学教师而言，不是课程内容简单的组合、增减，而是课程的“风凰涅磐”和升华。新课程的构建是教师对课程、学生个人及职业的重新认识及定位，是对教师教育教学方式及学生学习方式的一次新的挑战，教师走向新课程，将走进一种全新的教师生活。