首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
图片报道
摘 要:
善用差异 实现均衡——班集体教学制度下学生的差异发展研讨会在无锡举行【本刊讯】如何保证每一个学生公平地接受教育,促进不同个体学习潜能的发展,最终整体提升教育教学的质量?班集体教学制度下的学生差异发展——分层教学新进展专题研讨会于2009年
关 键 词:
学生差异
教学制度
南昌市
教育教学
发展研讨
分层教学
学习潜能
班集体
新进展
整体提升
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号