构建基于互联网的外语自主学习环境

跨入信息化社会的新世纪，现代教育技术和先进教育理念的结合，越来越显示出其技术优势，对传统的教学观念和教学模式产生了极大的冲击，同时也给英语教学改革带来了新的契机。以行为主义、认知主义、建构主义和人本主义学习理论为指导，论述现代网络技术对外语教学有效学习的促进作用，进而提出充分利用互联网优势，构建外语自主学习环境。