“伊拉斯谟+”计划下教师流动项目发展现状及启示

欧盟2014年正式启动的“伊拉斯谟+”计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目，计划中的教师流动项目在各个伊拉斯谟成员国的教育政策中具有不容忽视的意义和作用。结合相关统计数据，通过研究分析该项目的实施效果，借鉴“伊拉斯谟+”计划教师流动项目，提出我国教师流动应注重提升教师数字教学技能、政府加大财政投入额度、增加教师国际交流体验等。