农村山区村小教学点教育的现状及出路——村小教学点教师培训调研及思考 |
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引用本文: | 胡来宝.农村山区村小教学点教育的现状及出路——村小教学点教师培训调研及思考[J].中小学教师培训,2011(11):11-13. |
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作者姓名: | 胡来宝 |
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作者单位: | 安徽省黄山市祁门县教师进修学校; |
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摘 要: | 一说到村小教学点,从教育行政,到社会、家长,普遍存在的潜在意识就是:年龄老化、基础薄弱、知识陈旧、观念滞后、课堂技能传统单一。这是客观事实,我们毋庸置疑,也无需否认与争辩。可就是这样的一支队伍,曾经托起了中国农村基础教育的脊梁,撑起了中国农村基础教育的一片蓝天。今天,仍然是他们坚守在中国最艰苦的教育教学岗位,更是他们在真正守护着留守儿童。
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关 键 词: | 农村基础教育 教育行政 教学点 教师培训 村小 调研 现状 山区 |
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