刍议小学数学“概率”教学

概率主要研究客观世界中的随机现象，并通过对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测。六年级学生对概率知识虽然已经有所认识，但还只是停留在很浅的层面上。这就向我们教师提出了挑战：怎样才能让孩子们更好地学习概率知识。