再话走向儿童生活世界的数学课堂 |
| |
作者姓名: | 陈群英 |
| |
作者单位: | 衢州市开化县华埠镇中心小学; |
| |
摘 要: | 在具体的数学课堂教学中,将课本中静态的、平面的、死板的数学学科世界变成生动的、立体的、活泼的学生生活世界,让学生学习能够看得见的数学、能够摸得着的数学、能够听得懂的数学,重构走向儿童生活世界的数学课堂,让学生在体验、理解、创造中,不断实现数学教学与儿童生活的有机融合,提升数学素养,发展数学思维,为学生今后快乐健康的成长奠基。
|
关 键 词: | 经验 方式 意义 界限 融合 共同体 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|