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中学生逆反心理的成因及疏导案例
引用本文:王雷.中学生逆反心理的成因及疏导案例[J].中小学心理健康教育,2011(10):35-35.
作者姓名:王雷
作者单位:北京市忠德学校;
摘    要:一、学生逆反心理产生的原因1.成长期的必然规律学生与成人相比,他们对于新事物具有更强烈的兴趣和学习的愿望,接受能力更强。当我们只习惯于用老一套去教育他们,用我们认为好的东西去吸引他们,是无法对他们保持长久的吸引力的。

关 键 词:逆反心理  对症下药  控制和转化
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