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| 运用变式教学 突破解题瓶颈——高三历史复习中“调动和运用知识”类“高档”题的解决途径 | |
| 引用本文： | 史联盟.运用变式教学 突破解题瓶颈——高三历史复习中“调动和运用知识”类“高档”题的解决途径[J].中小学教学研究,2011(3):45-46. |
| 作者姓名： | 史联盟 |
| 作者单位： | 南京市高淳县湖滨中学; |
| 摘 要： | 对“调动和运用知识”能力的考查是高考历史对考生考核的目标与要求之一，体现这二类能力考查的试题在高考历史模拟卷及高考试卷中屡见不鲜。对“调动和运用知识”能力的考查包括：辨别历史事物和历史解释；理解历史事实，分析历史结论；说明和征明历史现象和历史观点。体现这一类能力考查的试题按难度来分， |
| 关 键 词： | 历史复习 变式教学 知识 能力考查 高档 高三 解题 高考历史 |
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