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| 浅议校本课程开发的实践与思考 | |
| 引用本文： | 许长华.浅议校本课程开发的实践与思考[J].中小学校长,2011(3):58-61. |
| 作者姓名： | 许长华 |
| 作者单位： | 福建省晋江市第二实验小学 |
| 摘 要： | 美国教育学家提出,国家课程是育人的第一课程,校本课程是育人的第二课程,校园文化是育人的第三课程。学校育人的核心载体是课程,国家教育方针的贯彻落实、学校的办学目标的实现、学校办学特色的彰显、学生的个性发展的呈现等等,都需要通过课程来达成,离开科学合理的课 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 国家课程 课程政策 办学特色 学校 小学生 地方课程 个性发展 教育方针 课程体系 |
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