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提升教师思考力的十二部著作
作者姓名:刘加霞
作者单位:北京教育学院;
摘    要:1.《共同体》齐格蒙特·鲍曼/著该书为后现代主义的代表人物鲍曼的代表作,可以为我们理解当前教育的理论研究基础和研究范式提供借鉴。2.《生活体验研究》马克斯·范梅南/著作者为教育现象学的代表人物之一,此书可以为当前教育的质性研究提供理论基础以及可操作方法。3.《理想国》柏拉图/著这本古老的著作,尤其是对话以及将深刻的道理寓于故事中的呈现方式,对当前的教育仍有极大的启发价值。

关 键 词:可操作方法  后现代主义  研究范式  呈现方式  理论基础  当前教育  教育现象学  代表人物  生活体验  质性研究  
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