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让学生成为兼具本土情怀和国际视野的人——河南郑州外国语学校课程建设的思考与实践
作者姓名:毛杰
作者单位:河南郑州外国语学校;
摘    要:河南郑州外国语学校开发实施工具性课程、国际交流性课程、校园文化活动课程、地方文化与社会资源课程,提升了学生的语言技能、人文精神和国际理解力,使学生不仅具有国际视野,还有爱家乡、爱祖国的本土情怀。

关 键 词:课程建设  工具性课程  国际交流性课程  地方文化课程  郑州外国语学校  
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