浅议初中数学的探究式教学 |
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引用本文: | 李文杰.浅议初中数学的探究式教学[J].中小学教学研究,2011(8):64-64. |
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作者姓名: | 李文杰 |
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作者单位: | 朝阳市建平县蒙古族中学; |
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摘 要: | 所谓探究教学,是指在教师的组织和领导下,学生在学科领域或现实生活的情境中,主动地通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动,积极地理解和建构知识,改善自身心理结构,形成正确的态度、价值观的过程和方式。
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关 键 词: | 探究式教学 初中数学 探究教学 现实生活 搜集资料 建构知识 心理结构 价值观 |
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