将“突出重点”进行到底——以《分数基本性质》教学为例 |
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作者姓名: | 郑圣发 |
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作者单位: | 宁德市寿宁县鳌阳小学; |
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摘 要: | 众所周知,"突出重点"是小学数学课堂教学中有效实现教学目标的重要方面,更是衡量一节课成效如何的核心指标。可是,怎样才能有效突出重点,实现高效的数学课堂呢?笔者认为,如果把"突出重点"渗透到每个教学环节,贯穿于课堂始终,即将“突出重点”进行到底,那么成就一堂高效的数学课亦是“不难之事”。
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关 键 词: | 数学课堂教学 性质 分数 教学环节 小学 |
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