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| 巧用对比 凸显本质 | |
| 引用本文： | 李双雷.巧用对比 凸显本质[J].中小学教学研究,2011(8):28-30. |
| 作者姓名： | 李双雷 |
| 作者单位： | 淮安市淮阴师范学院第一附属小学; |
| 摘 要： | “对比”是数学教学常用的一种方法，利用“对比”可以凸显数学知识的本质。根据“对比”选择的时机及“对比”应用时所处的具体情境，可以把“对比”的应用分为多种情况。利用“对比”的本质目的是培养学生的反思习惯，提升其教学素养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 对比 本质 解题方法 |
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