积极建构情境课堂 引导学生自主探究——以《市场配置资源》一课为例

情境课堂是指在教学过程中，通过教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境，以引起学生一定的态度体验，从而引导学生自主探究，实现知识建构，能力提升的课堂。笔者在《市场配置资源》一课中主要选择了以下几种途径来创设情境。