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| 追求回归本色的语文教学——学会在反思中前行 | |
| 引用本文： | 刘红英,黄赣生.追求回归本色的语文教学——学会在反思中前行[J].江西教育,2010(3). |
| 作者姓名： | 刘红英 黄赣生 |
| 作者单位： | 江西省于都县实验小学 |
| 摘 要： | 通过对教学行为、教学环节、学生变化的反思,在学生的"错误"中求发展,在教师的"失败"中寻发展,在教材的"局限"上谋发展.对于如何课后反思,一本教学杂志提出要做到"认可、解构、开掘、适度".根据这几点,笔者试图从几节课例中作继承与革新之间的张力追寻. |
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