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| 体验 生成 内化——浅谈思想品德课中的情境体验式教学 | |
| 引用本文： | 周丽娟.体验 生成 内化——浅谈思想品德课中的情境体验式教学[J].教学月刊,2007(12):30-31. |
| 作者姓名： | 周丽娟 |
| 作者单位： | 诸暨市枫桥镇中学 浙江诸暨311800 |
| 摘 要： | 所谓情境体验式教学,就是课程实施不仅是学生凭借书本,在教师的指导下获得客观、正确的知识的过程,更是学生通过教师创设的情境,联系自己的生活,凭借自己的情感、直觉、灵性等直观的感受,实现对知识的再认识、再发现、再创造的过程。实践证明,情境体验式教学有效地克服了传统"填鸭式"教学的弊端,使学生通过体验 |
| 关 键 词： | 体验式教学 思想品德课 情境 内化 思想教育 教学方式 学生 知识 |
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