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山水凄清影萧条 千万孤独谁人懂——《小石潭记》教学设计
引用本文:孔晓玲.山水凄清影萧条 千万孤独谁人懂——《小石潭记》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2010(6):30-32.
作者姓名:孔晓玲
作者单位:浙江杭州市建兰中学
摘    要:教学目标: 1.品读作者对小石潭景物的描绘,欣赏山水风景之美。 2.品味柳宗元的孤寂心境,体会人格品性之美。 3.品析中国文人的山水情结,领略人文思想之美。

关 键 词:山水风景  《小石潭记》  教学设计  萧条  孤独  教学目标  人格品性  山水情结
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