中英两国母语教材 练习构建比较研究——基于莎士比亚剧作的实证分析

练习是目前很多教材的重要组成部分，很多时候，从宏观层面系统地比较中外母语教材练习的构建，往往忽略了微观角度的启示。我们把同一个作家的作品练习放到一起，容易看出不同国家对同一作家作品在知识技能、价值观念、教学侧重点上的不同认识。莎士比亚是英国文艺复兴时期著名作家，作为经典作家，莎士比亚引领了一个时代。通过比较中英两国有关其剧作的练习构建，初步考察练习设置存在的差异，或许对我们自己母语教材的练习构建会有所启示。