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| 中学体育课多教材化教学实验探究 | |
| 引用本文： | 赵长悦.中学体育课多教材化教学实验探究[J].天津市教科院学报,2007(1):89-90. |
| 作者姓名： | 赵长悦 |
| 作者单位： | 天津民族中学,天津,300101 |
| 摘 要： | 目前的中学体育课明显存在教材单一问题，难以顾及学生的个别差异。我们通过简单的对比实验，将我校初二学生分为实验班和对照班两组。实验班根据学生兴趣选项，成立若干运动项目学习小组进行教学，把一堂体育课分为两大部分：一部分为大纲教材内容传授，另一部分为多教材学习小组活动。对照班基本按照传统的教学模式进行。采取的措施与方法有： |
| 关 键 词： | 教材内容 教学模式 实验探究 体育 中学 学生兴趣 对比实验 实验班 |
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