巧设教学情境 提高地理教学效果 |
| |
引用本文: | 李学武.巧设教学情境 提高地理教学效果[J].山东教育,2008(6):43. |
| |
作者姓名: | 李学武 |
| |
摘 要: | 在美国有这样一堂课:老师宣布考试分数后,发现学生垂头丧气,便说,如果要想加分数,就交10美元,前提是学生只能是自种人,黑种人学生则须交25美元,并由家长开证明才行。学生听了都愤怒地喊叫起来,有的还把课本、书包扔向这位老师表示抗议。老师用早巳准备的盾牌来抵挡,并用水枪向学生扫射……当学生们坐下歇一歇的时候,
|
关 键 词: | 教学情境 教学效果 地理 考试分数 学生 老师 美元 家长 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|