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| 让学生遭遇失败也快乐 | |
| 作者姓名： | 徐靓 |
| 摘 要： | “慧敏,怎么了?”当其他小朋友都开心地吹起新学的竖笛,而慧敏却愣愣地拿着竖笛,眼泪汪汪的。原来她还未学会新谱,有些音不认识。孩子的荣誉感强,不愿承认失败,因此每每遇到困难,她羞于求助别人,可自己又没办法解决。类似的情况会发生在许多孩子身上,每次我们都告诉孩子遇到困难别害怕,并把这一切归咎于孩子 |
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