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| 课堂的意外生成与课后的反思探索——记高一数学某课教学片段与教学反思 | |
| 引用本文： | 周珊娜.课堂的意外生成与课后的反思探索——记高一数学某课教学片段与教学反思[J].数学学习与研究(教研版),2015(1):50. |
| 作者姓名： | 周珊娜 |
| 作者单位： | 福建泉州南安市新营中学 |
| 摘 要： | 本文通过一堂课"三角函数求最值"的某教学片段,展示师生教与学的能动关系,以及教后反思. |
| 关 键 词： | 意外生成 反思 探索 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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