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生成性教学有效性的生本分析
引用本文:吴国磊.生成性教学有效性的生本分析[J].数学学习与研究(教研版),2015(1):47-48.
作者姓名:吴国磊
作者单位:江苏省如皋高等师范学校
摘    要:"生成性教学"是教育课程改革核心理念的具体体现,有效的生成性教学必然是以学生为本,并能促进每一名学生的发展.要实现生成性教学的有效性,就要做到教学设计立足学生,课堂发展上尊重学生,出现意外时正视学生.

关 键 词:生成性教学  有效性  生本分析
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