|
|||||
|
|
| 对数学探究式学习有效性的思考 | |
| 作者姓名： | 王正民 |
| 作者单位： | 河北省丰宁满族自治县教育体局中学教研室 |
| 摘 要： | 探究式学习作为新课程倡导的一种学习方式已经深入到教师的日常教学实践中,但是,在其实施的有效性方面也出现一些值得思考和亟待解决的问题.本文是从学习内容的可探究性、学生主体性的体现、教师主导作用的发挥、课内与课外的衔接四个方面,提出要思考的问题,并加以分析问题和尝试解决. |
| 关 键 词： | 探究式 有效性 思考 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |