首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

发挥小组合作学习优势 构建高中数学高效课堂
作者姓名:林玲
作者单位:江苏省镇江中学
摘    要:传统教学过程中,教师只关注学生的学习结果,而对他们的学习过程以及对知识的探索不进行关注,导致学生在课堂学习过程中缺乏对知识探索和思考的过程,只能对数学理论知识进行死记硬背,通过大量习题来对知识进行掌握.随着新课改的进行,高中数学课堂教学模式发生了转变,教师和学生地位平等,课堂学习中学生成为主体,这一系列的变化都是以发展学生的综合素质为目的的.在高中数学教学中,为了提高学生能力,构建高效数学课堂,教师

关 键 词:学习优势  高中数学教学  学习过程  课堂教学  地位平等  传统教学过程  合作竞争  学习能力  合作学习策略  综合素质
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号