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| 用“补全法”确定单位“1” | |
| 作者姓名： | 梅从圣 |
| 作者单位： | 江苏海安县明道小学 |
| 摘 要： | 拜读了2004年《小学教学设计》第3期、第6期和第10期中有关分数应用题单位“1”教学的几篇文章,笔者认为还有一种行之有效的方法,即“补全法”,能够帮助学生较快确定单位“1”。例如,“食堂有45吨煤,烧了47,剩下多少吨?”(引自2004年第3期《为学生架起学习的天桥》),含有分率的 |
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