多元智力理论背景下的英语教师角色探析 |
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作者姓名: | 刘明鹤 赫丽华 |
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作者单位: | 1. 中国医科大学高等职业技术学院,辽宁沈阳,110001 2. 辽宁省凤城市第七中学,辽宁凤城,118100 |
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摘 要: | 多元智力理论的问世改变以了传统的智力观,对教学以及教育的本质有着新的诠释,同时也对英语教师的角色给予了新的界定。现对英语教师的新角色进行分析,以便教师在教学活动中更好地发挥其角色功能,从而改善我国现阶段的外语教学。
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关 键 词: | 多元智力理论 英语教学 教师角色 |
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