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多元智力理论背景下的英语教师角色探析
作者姓名:刘明鹤  赫丽华
作者单位:1. 中国医科大学高等职业技术学院,辽宁沈阳,110001
2. 辽宁省凤城市第七中学,辽宁凤城,118100
摘    要:多元智力理论的问世改变以了传统的智力观,对教学以及教育的本质有着新的诠释,同时也对英语教师的角色给予了新的界定。现对英语教师的新角色进行分析,以便教师在教学活动中更好地发挥其角色功能,从而改善我国现阶段的外语教学。

关 键 词:多元智力理论  英语教学  教师角色
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