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| 小学德育新教材课题取向解析 | |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 宜都教研室,湖北,宜昌,443300 |
| 摘 要： | 德育新教材课题设计的生活性、主体性、活动性、情感性、场域性和开放性取向,既体现了现代德育新理念的要求,同时又彰显了新课程新教材的新形象.德育新教材课题,饱含童心童真童趣富有魅力,将会引领学生在亲历活动、感悟生活、孕育体验、展示自我中享受到学习和生命成长的快乐. |
| 关 键 词： | 德育新教材 课题设计 取向 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)02-0016-03 |
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