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| 数学学习兴趣源于生活 | |
| 引用本文： | 杨玛莉.数学学习兴趣源于生活[J].数学学习与研究(教研版),2011(4). |
| 作者姓名： | 杨玛莉 |
| 作者单位： | 江苏省响水县实验小学; |
| 摘 要： | 曾听过某小学校长的报告,颇有感想.这位校长讲到一个具有数学学习障碍的学生.显然,这个学生并不存在智力问题,他只是无意之间在数学与生活中画上了一条鸿沟,将数学与生活完全隔离开来了.相反的,他是一个普通的学生,甚至可能是一个相当聪明的孩子,并且相信也是在我们教学生涯中会经常碰到的一类学生.对于此类学生,作为教师的我们如果能及时对症下药,在教学中帮助他们跨越这道鸿沟,那么他们的思维定然会豁然开朗. |
| 关 键 词： | 生活中 数学知识 数学教学 教师 引导学生 源于生活 小学校长 培养学生 教学生涯 数学学习障碍 |
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