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| 浅谈小学数学教学中情境创设的原则与方法 | |
| 作者姓名： | 肖可荣 |
| 作者单位： | 广东省韶关市凡口矿职工子弟学校; |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,创设问题情境,能激发学生的学习兴趣,唤起学生的学习热情,活跃学生的思维.教师在问题情境创设中,应考虑到学生的年龄特点及认知规律,创设出富有儿童情趣的能促使学生有效学习的教学情境,以使教师的教学收到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 情境创设 数学教学 原则 方法 |
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