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杂志ISSN号
关于提高数学教学开放度的探索和思考
作者姓名:
谢宏斌
作者单位:
甘肃省机械技工学校;
摘 要:
开放式数学教学就是对学生素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是,由于种种原因,还没有提高到开放性教学应有的高度来认识,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义.
关 键 词:
开放式
数学教学
学生素质教育
探索和思考
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