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分类号
杂志ISSN号
高等数学分级教学的研究与实践
作者姓名:
丁琨
王清辉
陈焱
李任波
作者单位:
西南林业大学基础部;
摘 要:
为提高教学质量,建立以学生为本,因材施教,分流培养的教学理念,对高等数学实施分级教学.通过分级教学,确立了以学生为主体的教学思想,有区别的确定教学目标与教学要求,创立了评估体系,并动态监控教学质量,促使每名同学在最适合自己的学习环境中求得最佳发展.
关 键 词:
高等数学
分级教学
研究
实践
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