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| 小组竞赛,让数学教学绽放魅力 | |
| 作者姓名： | 金贺英 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市山下湖镇中学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式.而要提高自主探索与合作交流的高效性,小组竞赛不失为一种好的策略.本文就以数学活动为载体,从构建积分榜、组长带动、挖掘表达之星三个方面来阐述. |
| 关 键 词： | 小组竞赛 数学活动 积分榜 组长分工 “表达之星” |
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