高中数学课堂教学的有效性问题探讨 |
| |
引用本文: | 杨亚定.高中数学课堂教学的有效性问题探讨[J].数学学习与研究(教研版),2011(1). |
| |
作者姓名: | 杨亚定 |
| |
作者单位: | 浙江省慈溪市周巷中学; |
| |
摘 要: | 学生大多数时间都是在课堂中度过的,所以课堂效率的高低直接影响教学效果的好坏,学生不能机械的学习,我们要给予正确的指引让学生高效的学习.在教学实践中,应注重理论对实践的指导,结合课堂教学和课下指导不断探索培养学生学习的有效途径.
|
关 键 词: | 高中数学 课堂教学 有效性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|