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| 宏观教育改革的思考 | |
| 作者姓名： | 刘敬发 |
| 作者单位： | 黑龙江广播电视大学 |
| 摘 要： | 整个教育活动可以分为两大层次体系,一是国家和地方教育的总体活动、总体设计和总方针的指导与管理;一是教育者、被教育者和学校教育活动及其指导与管理。前者称为宏观教育活动,后者称为微观教育活动,二者构成了整个教育系统。宏观教育改革,是对有关全局性的教育现象和教育活动的研究与改革。一般来说,主要是指教育方针、教育体制。教育 |
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