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高三历史复习"四步法"的运用
作者姓名:沈倩茹
作者单位:广州市一○九中学,广东,广州,510000
摘    要:好的教学方法能使所表现的内容更加丰富而完美,更易于被人感知.根据高三学生及其能力培养的特点,历史复习课不再沿用高考改革前高耗低效的滚动式复习方法,而是在合理的教学时间内使用"四步法"使复习一步到位.

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文章编号:1009-2803(2002)S0-0090-03
修稿时间:2002-04-13
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