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论少儿英语教学中的几个误区
作者单位:
;1.河北联合大学
摘 要:
本文针对近些年来少儿英语办学的多样性、复杂性,从人们对少儿英语学习的普遍心态出发,展开论述了教学中的几个误区。以其明确认识,更新观念,规范少儿英语教学,提高教学质量。
关 键 词:
少儿英语
心态
英语教学
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