高校管理“创新崇拜”倾向下的教师困境 |
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引用本文: | 张洪高.高校管理“创新崇拜”倾向下的教师困境[J].中国高等教育评估,2011(1). |
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作者姓名: | 张洪高 |
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作者单位: | 临沂大学教育学院;香港中文大学; |
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摘 要: | 近年来高校在课程与教学管理、科研管理和职称晋升管理方面出现的创新崇拜现象,使教师遭遇了严重的痛苦,面临着失去教育理想追求、人格受到伤害、教学和学术水平停滞等方面的危险。为了减轻和避免教师的痛苦遭遇,学校管理者可以从追问管理创新的本真目的、把握核心创新内容、建立教师参与的管理创新程序入手。
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关 键 词: | 高校管理 创新崇拜 遭遇 课程与教学 科研 |
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