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分类号
杂志ISSN号
基础地质实验室建设与学生的专业能力培养
作者姓名:
高洁
作者单位:
长江大学地球科学学院,湖北荆州434023
摘 要:
在地学专业的教学中,实验教学最能够满足多方的要求,可以灵活多变,是培养学生专业能力的最为便捷和有效途径,是培养过程中最为重要和关键的环节。加强实验室管理,建设更开放和更灵活的实验室,让实验室资源得以充分发挥,可为提高学生的专业能力起到事半功倍的作用。
关 键 词:
地质
实验室
开放性
灵活性
专业能力
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