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“赛、教、学、训”四者辩证关系分析--以上饶师范学院生命科学学院为例
作者姓名:张艺欣  陈琛  尹明华
作者单位:上饶师范学院生命科学学院,江西上饶334001
基金项目:江西省高等学校省级教学改革研究项目
摘    要:以上饶师范学院生命科学学院为例,对“赛、教、学、训”四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好“赛、教、学、训”四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合素质。

关 键 词:竞赛  教学  实训  教学模式  辩证关系
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