班级管理的四大途径 |
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引用本文: | 李忠胜.班级管理的四大途径[J].甘肃教育,2011(2):25-26. |
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作者姓名: | 李忠胜 |
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作者单位: | 甘谷县大石学区; |
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摘 要: | 谈及班级管理,可谓仁者见仁,智者见智。作为学校管理的重要组成部分,班级管理水平的提高和班主任工作的改进,对学生和学校的发展来说无疑有重要意义。但是,在班级管理中,还有许多亟待解决的问题。针对这些具体问题,本期我们选编了李忠胜、赵民、卫环环、米迎春四位老师的文章。他们或从理论层面,或从自己做班主任工作的实践层面,或只班级管理的某一方面提出自己的观点,较为客观、深入地进行了论证和探讨,为班级管理工作的开展提供了有效的参照。
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关 键 词: | 班级管理 方法 德育 爱心 自我教育 信心 |
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