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| 辩证思考动静互换的数学解题策略 | |
| 作者姓名： | 杨鹤云 |
| 作者单位： | 江苏省泰州中学; |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》指出:培养学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.本 |
| 关 键 词： | 数学问题 美学意义 科学价值 辩证思考 解题策略 辩证唯物主义世界观 数学课程标准 文化价值 数学解题 理性精神 |
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