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数学教学中学生思维空间的展拓
引用本文:金志军.数学教学中学生思维空间的展拓[J].高中数学教与学,2011(4).
作者姓名:金志军
作者单位:江苏省通州市平潮高级中学;
摘    要:<正>教育研究表明:学生在学习过程中,知识的掌握与能力的形成和发展是不一定同步的.知识是培养能力的基础和前提,但知识的堆积并不等于能力的形成和发展,学生的思维能力只有在不断地探索和运用知识的过程中发展起来.

关 键 词:线性无关  发散思维  思维能力  观察能力  数学教学  思维空间  中学生  数列求和公式  运用知识  活跃思维  
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