认清现状 务实创新——谈中学德育的现状与对策 |
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引用本文: | 李旭峰.认清现状 务实创新——谈中学德育的现状与对策[J].甘肃教育,2011(7):26-26. |
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作者姓名: | 李旭峰 |
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作者单位: | 正宁县第一中学; |
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摘 要: | 德育是根据某种价值观对受教育者进行教育的过程,是人们根据价值观的需要所设计的一系列教育活动,是规范青少年的发展目标,以达到教育主体所期待的价值取向。青少年学生正处于知识累积、世界观形成时期,他们的可塑性强。
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关 键 词: | 中学德育 现状 途径 方法 |
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