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| 加强自学保障 提高函授教学质量 | |
| 引用本文： | 庞延庆.加强自学保障 提高函授教学质量[J].中国成人教育,2001(7):39. |
| 作者姓名： | 庞延庆 |
| 作者单位： | 石油大学成人教育学院 |
| 摘 要： | 一、函授教育中的自学 函授自学是在教师及教学管理人员的指导下，有计划、有要求、有日的进行的。具有较强的计划性、规定性、针对性等特点。 函授自学系统由以下几个环节组成： １.准备环节：任课教师选定教材，制定自学指导书和自学进度表，编制教学大纲；教学管理部门部署总体教学安排和安排答疑辅导时间；学生根据教学安排，协调工作、学习的关系，制定个人自学计划。 ２．实施环节：学生根据教学大纲，结合自学指导书研读教材，完成规定的作业。 ３．检查环节：学生在一定的学习阶段，根据教师编制的自测习题或结合工作实际检查自学的… |
| 关 键 词： | 函授教育 自学 教学质量 自学指导书 |
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