论情感教学思想在科学课中的运用 |
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作者姓名: | 朱利娜 |
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作者单位: | 包头师范学院,教科院,内蒙古,包头,014030 |
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摘 要: | 科学课旨在培养学生的科学素养,但在科学课教学中不同程度的存在重认知轻情感的问题。在科学课中实施情感教学也是培养学生科学素养的重要途径之一,应从挖掘教材中的情感因素,创造良好的课堂氛围,使学生获得成功的体验入手,注重综合运用多种策略,提高学生的科学素养。
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关 键 词: | 情感教学 科学课 科学素养 |
文章编号: | 1671-0916(2006)06-0139-02 |
修稿时间: | 2006-03-10 |
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