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| 培养学生思维能力的课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 张景成.培养学生思维能力的课堂教学策略[J].生物学教学,1999(10). |
| 作者姓名： | 张景成 |
| 作者单位： | 湖北化纤集团有限公司子弟学校!襄阳，441133 |
| 摘 要： | “教育工作的最终机理在于人脑的思维过程。”在学科教育体系中，作为基础学科的生物学教学，自然要承担科学思维教育的任务。生物学科确实具备培养学生思维能力的明显优势，足以与其它学科教学形成合力，为实现素质教育的总目标发挥显著作用。1培养学生思维能力的课堂策略与其它途径1．1结合课堂教学介绍思维科学知识在课堂教学设计和编制题目时，有意识地运用思维知识，在授课和解题等教学过程中，适时向学生介绍思维知识，以培养学生思维意识，提高其思维的自觉性，促使学生的思维活动早日纳入科学的轨道。1．2揭示生物学家的思维过程科… |
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